చిన్ననాటి పరిచయస్తుడి పేరును గుర్తుకు తెచ్చుకోవడంలో విఫలమైన ప్రయత్నం తరువాత, మిహో సాకురాకు బ్లాక్ బోర్డ్ వైపు చూసేందుకు సహాయకారిగా మార్గనిర్దేశం చేసాడు, అక్కడ ఉపాధ్యాయుడు బదిలీ విద్యార్థి పేరు వ్రాయబడి ఉన్నాడు. సాకురా ఆ వ్యక్తిని గుర్తుకు తెచ్చుకుంటూనే ఉన్నాడు, కాని ఆ దృశ్యం సాకురా ఒక చేతిని టేబుల్ నుండి దూరంగా ఉంచినట్లు వెల్లడించింది, సాకురా అబద్దాల గురించి మిహో వ్యాఖ్యానించాడు.
సాకురా చివరి వరకు పడుకున్నట్లు మిహో ఎలా చెప్పగలడు? ఇది దుర్బలమైన చేతి సంజ్ఞ లేదా ఆమె చెప్పినదేనా?
టేబుల్‌పై ఒక చేతిని కలిగి ఉండటంలో పాతుకుపోయిన ఏ జపనీస్ బాడీ లాంగ్వేజ్ గురించి నాకు తెలియదు మరియు మరొకటి అలా చూపబడింది. వాస్తవానికి, జపనీస్ సంజ్ఞ కమ్యూనికేషన్ సాధారణంగా ఛాతీ-ఎత్తు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వద్ద నిర్వహించబడుతుంది.
బ్లాక్ బోర్డ్ వైపు చూడటానికి సాకురాకు మార్గనిర్దేశం చేయడం ముగించినందున సాకురా అబద్ధం చెబుతున్నాడని మిహోకు తెలుసు, ఎందుకంటే సాకురాకు అతని పేరు గుర్తుకు రాలేదని మరియు అతను పరిచయం చేయబడినప్పుడు నిజంగా శ్రద్ధ చూపడం లేదని ఆమె చెప్పగలిగింది. తరగతి. ఆమెకు స్పష్టంగా గుర్తులేనందున మికు సకురాకు అతని పేరును అందించడానికి సహాయం చేసాడు, కాబట్టి సాకురా అతన్ని ఇప్పటికీ గుర్తుంచుకున్నట్లు నటించినప్పుడు అబద్ధం చెబుతున్నాడని ఆమెకు తెలుసు.
కెమెరా పాన్-డౌన్ మిహోపై 'అబద్దాల' పంక్తిని పంపిణీ చేయడానికి చేతి స్థానం లేదా బాడీ లాంగ్వేజ్ ప్రదర్శించడం కంటే వీక్షణను కేంద్రీకరించడానికి ఉద్దేశించబడింది. మరియు కెమెరా సాకురాను మరియు బదిలీ విద్యార్థి తలలను ఫ్రేమ్ నుండి కత్తిరించేంతవరకు తగ్గించబడింది, మీ దృష్టి ఎక్కడ ఉండాలో (మిహోపై) చాలా స్పష్టంగా తెలుస్తుంది.
ఒకవేళ సాకురా బదిలీ విద్యార్థిని జ్ఞాపకం చేసుకుంటే, ఆమె తన పేరును నల్లబల్లపై ఎత్తి చూపడానికి ఆమెకు మిహో అవసరం లేదు, అందుచేత మిహో అతన్ని గుర్తుంచుకుంటానని చెప్పినప్పుడు ఆమె అబద్ధం చెబుతుందని నమ్మలేదు.
కాబట్టి, సంక్షిప్తంగా, మిహో యొక్క "అబద్దం" పంక్తి పంపిణీ చేయబడింది, ఎందుకంటే ఆమె సాకురాకు సాకురాకు స్పష్టంగా గుర్తులేనంత పేరుతో సహాయం చేసింది ... అప్పుడు సాకురా ఆ సహాయాన్ని ఉపయోగించుకుంది, ఆమె అతన్ని వెంట గుర్తుంచుకున్నట్లు నటించడానికి, మిహో లేనట్లు నటిస్తూ నిజానికి సహాయపడింది.
కొంతమందికి, ఇది ఆమోదయోగ్యమైనది ఎందుకంటే వారు ముఖాన్ని కాపాడటానికి స్నేహితుడికి సహాయం చేసారు ... కానీ ఇది మిహోకు కోపం తెప్పించింది.
